Author Archive

Çocuklarımız Serviscell ile okul yolunda da takibimizde!

 

Fidem Okulları  ayrıcalığıyla Serviscell kullanan

öğrenciler “Servis ne zaman gelecek?” ya da “Servisi kaçıracak mıyım?” kaygısı yaşamıyor.

Veliler çocukları için kaygılanmıyor.
Ne servis şoförü öğrencileri, ne de öğrenciler okul servisini beklemiyor.
Okul yönetimimiz de  servisleri anlık denetleyebiliyor.

Geleceğe güvenle yetiştirdiğimiz çocuklarımızı, servis bekletmekle uğraştırmıyoruz.

Velilerimiz, okul yolundaki çocuklarımız için artık endişelenmiyor!

 

Veliler, sabah ve akşam servis aracının bekleme noktasına ne zaman geleceğini, öğrencilerin sabah gidiş ve akşam dönüşlerinde servis aracına binip, binmediğini, servis aracının okula kaçta giriş ve çıkış yaptığını Serviscell sayesinde anlık olarak öğrenebilirler.

Çocuklarımız Serviscell ile okul yolunda da takibimizde!

Özel Fidem Koleji öğrencileri üçüncü kez İngiltere’de

Özel Fidem Koleji öğrencileri üçüncü kez İngiltere yolcusu

      Geçen yıllarda, yaz tatilini yurt dışında değerlendirmek isteyen öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirilen “Kültürler Arası Etkileşimle Dil  Öğreniyorum” adlı projeyi hayata geçiren Fidem Koleji bu yaz tatilinde de aynı projenin üçüncü aşamasını gerçekleştirmek üzere gerekli işlemleri tamamlayarak 24 Haziran Pazar günü proje sürecini başlatmıştır. Gönüllülük esasına göre katılımcı öğrencileri belirlediklerini ifade eden okul müdürü Bünyamin Sonat,  öğrencilerin uluslar arası düzeydeki bu eğitim etkinliğinden ileri derecede faydalandıklarını belirterek bu projeyi Fidem geleneğine dönüştürdüklerini özellikle vurguladı.

   “Yabancı dil eğitimi, yaşamın içinden canlı örneklerle ve yaparak yaşayarak öğrenme modeline uygun bir şekilde gerçekleştiğinde daha etkili olur.” Yalnızca teoriye  dayalı  eğitimlerin kazanımları ve yaşama yansımaları sınırlı olur.”  eğitim yaklaşımına dikkat çeken proje sorumlusu Turan ışık, çağın koşullarına ve ihtiyaçlarına göre programlarını güncellediklerini, daha iyiyi yakalama doğrultusunda yoğun emek harcadıklarını söyleyerek benzer projelerin sıklıkla hayata geçirileceğini ifade etti.  Projelerinin kapsamında yalnızca İngiltere’nin bulunmadığını, gelecek yıl   öğrencilerle  Amerika’ da uzun süreli bir eğitim etkinliği yapmayı planladıklarını ve bunun ön çalışmasını  başlattıklarını söyledi.

       Projenin kafile başkanı Sefa Serdar Sonat da, Özel Fidem Koleji ve Portsmouth Üniversitesinin  iş birliğiyle   gerçekleştirilen etkinliklerden, geçen yıl çok iyi sonuçlar aldıklarını, bu yıl da Londra Üniversitesiyle yaptıkları işbirliğinden daha iyi bir sonuç alacaklarına inandığını belirterek bu projede görev üstlenmenin heyecan verici olduğunu, öğrencilerle birlikle eğlenerek öğrenmenin tadını çıkaracaklarını, bu etkinlikte; dil eğitiminin yanı sıra Londra Üniversitesine ilaveten uluslar arası üne sahip Oxford ve Cambridge üniversitelerde araştırma ve inceleme fırsatı bulacaklarını,  öğrencilerin değişik ülkelerden gelen  öğrencilerle kaynaşacaklarını, farklı kültürleri tanıyacaklarını, başka uluslardan insanlarla arkadaşlık ilişkisi kuracaklarını ifade etti.

3A-3B Ulaşım Araçları

 

DERS ADI: Hayat Bilgisi.          

TEMA ADI: Dün, Bugün, Yarın.

KONU: Ulaşım Araçları Gelişiyor.

SÜRE: 4 x 40

KAZANIMLAR:  Ulaşım araçlarının geçmişten günümüze nasıl bir değişim geçirdiğini araştırarak bulgularını sınıfta sunar.

SÜREÇ: Ulaşım araçları ile ilgili bilmeceler sorularak konuya dikkat çekildi. Eski ulaşım araçları ile yeni ulaşım araçlarının görselleri karşılaştırıldı. Ulaşım araçlarının zaman içinde neden değiştiği sorularak sınıfta bir tartışma ortamı oluşturuldu. Ulaşım araçları ile ilgili çeşitli afişler ve maketler yapıldı. Geziye gidildiğinde darama çalışması yapıldı. Afişler ve maketler tanıtıldı. Trene binildi. Makinistle konuşuldu. Eski buharlı trene binildi. Eski tren ile yeni tren karşılaştırıldı.  Çeşitli fotoğraflar ve videolar çekildi. Okulumuza geri dönüldü. Oluşturduğumuz ürünler okul panosunda sergilendi.

ÖĞRETMENLER: Seda Mermerkaya ve Osman Özelgül.

3A-3B Canlılar Dünyası

DERS ADI:  Fen Bilgisi.             

TEMA ADI: Canlılar Dünyasına Yolculuk.

KONU: Fasülyenin yaşam döngüsü.

SÜRE: 4 x 40

KAZANIMLAR: Çevremizdeki örnekleri kullanarak varlıkları canlı ve cansız olarak sınıflandırır.

Bir bitkinin yaşam döngüsünü gözlemleyip sunar.

Doğal çevrenin canlılar için öneminin farkına varır.

SÜREÇ: Önceden öğrencilerimizden plastik bardak, arpacık soğan, 4 tane fasulye, 4 tane nohut, pamuk, kâğıt havlu, saksı, toprak istedik. Fasulyeleri ve nohutları plastik bardak ve pamuğa yerleştirdik. Soğanları toprağa, saksıya diktik. Hepsini camın önüne yerleştirdik ve her gün suladık. Bir saksımızı da kitaplığımıza koyduk. Her gün suladık. Camın önündekilerle, kitaplıkta duran bitkiyi karşılaştırdık. Gözlemlerimizi defterlerimize not ettik. Yaptığımız çalışmaları okul panosunda sergilemenin haklı gururunu yaşadık…

ÖĞRETMENLER: Seda Mermerkaya ve Osman Özelgül.